El propósito de Por Una Nueva Cultura Ambiental A.C. en una primera etapa es proporcionar a este sector vulnerable información para el conocimiento de sus derechos humanos, de manera lúdica, forma casi única en la que el infante pone todo interés, esto lo hacemos por medio de talleres audiovisuales implementando dos cursos, uno de animación y uno de video, forma que les resulta novedosa e interesante.
En lo que respecta al taller de video se enseñan los elementos básicos de cine, el lenguaje cinematográfico, manejo de cámara y edición de video. La realización de los talleres se fundamenta en utilizar el denominado video proceso el cual consiste en involucrar de forma activa a los participantes en la investigación y recopilación de información en materia de derechos humanos así como de las posibles soluciones de problemas de violación de derechos que se suscitan en su entorno cultural.Los talleres nos resultan como punto de partida para el análisis de los conflictos en base a un intercambio de reflexiones, sensaciones y vivencias en las que estamos envueltos diariamente. 
Para después rodar conflictos cotidianos sobre violación a los derechos y sus posibles soluciones, entendiendo los conflictos como situaciones de posible cambio personal o grupal que posibilitan el crecimiento individual y colectivo.
Resulta para nosotros de suma importancia que los infantes en riesgo de calle no solo reconozcan que tienen derechos sino también obligaciones y responsabilidades en el mismo margen. Buscamos con ello, que no solo conozcan sus derechos sino además que ellos sean los primeros en respetarlos. (Obligaciones).
La tercer etapa consiste en la realización de un video fungirá como un espejo, que retrata entornos reales y posteriormente se ofrece inclusive posibles soluciones para modificar conductas.Duración: 6 meses y medio dividido en dos etapas/dos veces a la semana (por equipo).
Etapa 1
Se trabajara con equipos de cuatro niños aproximadamente, para que retroalimenten sus ideas y así estimular su espíritu de socialización y convivencia.
Se proyectaran videos referentes a los derechos humanos incentivando el diálogo en los espacios destinados al taller, para que el participante compare sus pensamientos con las de sus compañeros y así mismo adquiera información sobre sus derechos.
Etapa 2
Los participantes describirán a través de un story board un derecho humano o la violación del mismo, permitiendo visualizar la aprehensión del mismo, e inclusive por medio de este aprendizaje pueda modificar conductas en sus hogares.
Desarrollaran habilidades de escritura, verbales y de expresión artística, por medio del video, utilizando la infinidad de recursos audiovisuales que caracteriza el cine.
Etapa 3
Se rodara la filmación de un cineminuto por equipo, ya con el conocimiento adquirido en lenguaje cinematográfico, esta fase es en la que el niño se involucra mas y se capta todo su interés es en esta donde se adquiere la mayor parte de los objetivos.
Fase 4
Se concluirán con los proyectos y se les proyectaran. Los participantes comentarán sobre sus videos y el cómo se les ocurrió la idea. Además se les otorgará un directorio de las dependencias auxiliares en este tema.
